¡Mi Hijo Va a Terapia a Jugar!

“¡Pago para que vaya a jugar!”, 
“si sólo va a jugar mejor lo dejo en la casa”, 
“eso de jugar no va a ayudar a nadie”. 

Como muchos padres de hijos que van a terapia, puede que esto haya cruzado tu mente. Según Virginia Axline el juego es “el medio natural” de expresión del niño, es en donde logra expresar sus sentimientos y problemas. 

La terapia de juego que esta autora utiliza para que el niño se deje llevar es la no directiva; esta se basa en que cada individuo tiene la habilidad para resolver sus propios problemas de una manera efectiva, y al mismo tiempo, reconoce que la persona posee un impulso de crecimiento que  hace que busque conductas maduras. 

Esta terapia ofrece la oportunidad de que cada quien pueda ser sí mismo y permite aprender a conocerse. Hay 8 principios que rigen las sesiones:

1. El terapeuta debe desarrollar una relación interna y amigable con el niño, mediante la cual se establece una armonía lo antes posible.
2. El terapeuta acepta al niño tal y como es. 
3. El terapeuta crea un sentimiento de actitud permisiva en la relación para que el niño se sienta libre para expresar sus sentimientos por completo.
4. El terapeuta está alerta a reconocer los sentimientos que el niño está expresando y los refleja de nuevo hacia él de tal forma que logra profundizar más en su comportamiento.
5. El terapeuta observa un gran respeto por la habilidad del niño para solucionar sus problemas, si a este se le ha dado la oportunidad de hacerlo. Es responsabilidad del niño decidir y realizar cambios.
6. El terapeuta no intenta dirigir las acciones o conversación del niño en forma alguna. El niño guía el camino y el terapeuta lo sigue.
7. El terapeuta no pretende apresurar el curso de la terapia. Este es un proceso gradual y, como tal, reconocido por el terapeuta.
8. El terapeuta establece sólo aquellas limitaciones que son necesarias para conservar la terapia en el mundo de la realidad y hacerle patente al niño de su responsabilidad en la relación.

En resumen, lo que estos principios quieren dar a entender es que hay que dejar que el niño se exprese y aceptarlo tal y cómo es. Al inicio, no se le colocan limitaciones para observar sus conductas y conocer los límites que él mismo se implementa o conoce, ya de ser necesario se colocan ciertas normas para el juego. 

El terapeuta refleja lo que hace el paciente, devolviéndole en palabras concretas las conductas o sentimientos que observa en el niño y así dejando que él pueda comprender como se dio a entender en un inicio. Con el tiempo el niño irá decidiendo el mejor momento para cambiar las conductas por las que ha sido enviado a terapia al buscar y encontrar conductas maduras que le resultan más satisfactorias que las inmaduras.

Así que no te preocupes si crees que tu hijo sólo juega en terapia, pues realmente le sirve y ayuda a que se dé cuenta de sus conductas y sentimientos ante las situaciones a las que se enfrenta. 

Fuente: Axline, V. (2000). Terapia de juego. Ed. Diana. México.

 

 

 

-I.L.

¿Qué es Psicoayudemos Jugando?

Psicoayudemos Jugando es un espacio dedicado a compartir información relacionada con la psicoterapia infantil. El nombre de este blog resume nuestro interés por el trabajo terapéutico con niños como futuras profesionales de la salud mental, pudiendo brindar apoyo psicológico a través del juego; un juego que no solamente representa una actividad recreativa para el infante sino que sirve de herramienta al terapeuta para desarrollar la terapia.

"La terapia de juego se basa en el hecho de que el juego es el medio natural de autoexpresión que utiliza el niño. Es una oportunidad que se le da para que exprese sus sentimientos y problemas por medio del juego".

-Virginia Axline-